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2024-11-25
鹽港小學(xué),原為鹽田漁民小學(xué),創(chuàng)辦于1952年,屬鄉(xiāng)辦初小。1980年更名為深圳市鹽田中心小學(xué);1993年學(xué)校從山邊搬遷到現(xiàn)址辦學(xué),更名為深圳市鹽田小學(xué);2002年改制與深圳市鹽田中學(xué)合并,更名為深圳大學(xué)師范學(xué)院第二附屬學(xué)校;2008年,聯(lián)合辦學(xué)結(jié)束,學(xué)校更名為鹽田區(qū)鹽港小學(xué),開始獨(dú)立辦學(xué)。2009年10月,原教學(xué)樓拆除重建,學(xué)校借鹽港中學(xué)15間課室辦學(xué),辦學(xué)條件比較艱苦;2012年9月學(xué)校搬入重建的教學(xué)樓,辦學(xué)條件有了改善。
新學(xué)校按省一級(jí)規(guī)范學(xué)校配置設(shè)施設(shè)備,占地12140平方米,建筑面積為11309平方米,擁有教室34間;規(guī)劃中配備音樂、舞蹈、美術(shù)、電腦、科學(xué)探究等22間功能室,現(xiàn)音樂室、舞蹈室、學(xué)生閱覽室、藏書室、電腦室、美術(shù)室、科學(xué)探究室等已正常使用。因占地面積限制,學(xué)校只有跑道150米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1個(gè)。
學(xué)校行政機(jī)構(gòu)健全:現(xiàn)任校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng) 2名,中層干部 5人,均具本科學(xué)歷和一級(jí)(小學(xué)高級(jí))職稱;學(xué)校設(shè)教研處、教務(wù)處、德育處、安全辦、總務(wù)處五個(gè)部門,配置合理,運(yùn)作順暢。
學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班34個(gè),學(xué)生1496人,共有教師91人(其中在職教師62人,臨聘29人),本科及以上學(xué)歷 80 人,本科率87.9 %;其中區(qū)級(jí)名師7人,校級(jí)名師13人,教師結(jié)構(gòu)正逐步趨于合理。本學(xué)期新進(jìn)職員12人,專項(xiàng)員額16人。
2008年9月來,學(xué)校先后獲得深圳市書香校園、深圳市綠色學(xué)校、廣東省“三八”紅旗單位、廣東省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、廣東省優(yōu)秀少先隊(duì)紅旗中隊(duì)、廣東省特級(jí)檔案綜合管理單位、全國軟式棒壘球?qū)嶒?yàn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào);師生積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽,獲國家級(jí)獎(jiǎng)10人次,省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)86人次,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)201人次,區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1037人次。其中體育類獎(jiǎng)項(xiàng) 314 人次,藝術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng) 383人次。
學(xué)校名稱 | 深圳市鹽田區(qū)鹽港小學(xué) |
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學(xué)校等級(jí) | 市一級(jí)學(xué)校 |
占地面積 | 12140平方米 |
地址 | 深圳市鹽田區(qū)沙崗圩71號(hào) |
聯(lián)系方式 | 0755-25201298 |
監(jiān)督投訴電話 | 0755-25201298 |
工作時(shí)間 | 周一至周五上午8:00-12:00,下午2:00-5:00。 |
交通路線 | 乘坐85路、205路、358路、363路等公交車,到北山路口下車,即可順暢到達(dá)。 |
學(xué)生人數(shù) | 1496人 |
網(wǎng)站地址 | 網(wǎng)站正在維護(hù)中 |
學(xué)校性質(zhì) | 公辦小學(xué) |
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創(chuàng)校時(shí)間 | 創(chuàng)辦于1952年,原名鹽田漁民小學(xué),2008年改名鹽港小學(xué) |
所處社區(qū) | 沿港社區(qū) |
聯(lián)系人姓名 | 王娟 |
傳真 | 0755-25201298 |
郵件 | ygxx@yantian.gov.cn |
郵編 | 518083 |
咨詢投訴渠道 | 電話、傳真 |
教師人數(shù) | 91人 |
年檢情況 | 2017年:合格 |
年滿六周歲,有學(xué)習(xí)能力,具有深圳市戶籍或符合深圳市政府文件規(guī)定入學(xué)條件的非深圳戶籍、其法定監(jiān)護(hù)人在鹽田區(qū)內(nèi)有合法住房的兒童。
洪安路以東。(包括:洪安圍、北山道工業(yè)區(qū)、黃必圍、華僑新村、楊梅新村、山邊村、華僑新村一二期、西山嚇、海鮮街〈上街、下街、圩鎮(zhèn)、漁民新村〉、沙頭新村、沙崗圩〈吉麻湖〉、沿港新村、和亨雅園、海濱假日、金海雅居、書香文苑、蔚藍(lán)雅園假日。)
按照《鹽田區(qū)秋季小一學(xué)位申請(qǐng)指南》執(zhí)行。
根據(jù)今年生源形勢(shì),按照區(qū)教育局的統(tǒng)一安排及我校實(shí)際情況,本校計(jì)劃招生258人,共6個(gè)班。
市一級(jí)學(xué)校
教師91人,全校教師數(shù)量按編制配齊,學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)基本合理,崗位職責(zé)明確,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好,學(xué)歷層次高,本科及以上學(xué)歷 80人,本科率 87.9%;其中區(qū)級(jí)名師7人,校級(jí)名師13人。
堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想成真。
<p> 校長(zhǎng)室:全校事務(wù);</p><br/><p> 副校長(zhǎng)室:協(xié)調(diào)處理全校事務(wù),監(jiān)管教學(xué);</p><br/><p> 安全辦:安全管理;</p><br/><p> 德育處:德育管理;</p><br/><p> 教研處:教研、科研管理;</p><br/><p> 教務(wù)處:教學(xué)、教務(wù)管理;</p><br/><p> 總務(wù)處:后勤事宜;</p><br/><p> 校辦:行政管理、文書往來?! ?lt;/p>
校長(zhǎng)劉澤斌同志,1992年從沙市三中調(diào)入鹽田區(qū)沙頭角中學(xué)工作,先后擔(dān)任班主任、物理科組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)、校政教主任,2002年調(diào)入鹽田區(qū)教育科,2004年7月調(diào)到梅沙小學(xué)任校長(zhǎng),兼科學(xué)教師。在中學(xué)任教18年,擔(dān)任班主任12年,曾輔導(dǎo)學(xué)生參加初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽分別有一人獲全國一等獎(jiǎng),省一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng),本人獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。在鹽田區(qū)沙頭角中學(xué)任教時(shí),連續(xù)5年任初三物理教學(xué),在羅湖區(qū)全區(qū)調(diào)測(cè)中平均分別兩年第一、三年第二,五次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員,一次市級(jí)通報(bào)嘉獎(jiǎng)。他寫的《初中物理學(xué)法指導(dǎo)》評(píng)為市優(yōu)秀論文。他參與“鵬博士“教學(xué)軟件開發(fā),被人教社發(fā)行。在梅沙小學(xué)期間,先后三次擔(dān)任市、區(qū)級(jí)科學(xué)公開課,獲得好評(píng),論文《如何提高小學(xué)科學(xué)課堂探究活動(dòng)的有效性》在鹽田區(qū)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀并被評(píng)為優(yōu)秀論文,《新課改背景下校長(zhǎng)如何通過評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)》在《中外教育研究》上發(fā)表。他指導(dǎo)的學(xué)生科技活動(dòng),二人獲市一等獎(jiǎng),五人獲市二等獎(jiǎng)。作為校長(zhǎng),通過五年努力幫助梅沙小學(xué)由一所普通學(xué)校提升到市一級(jí)學(xué)校、市綠色學(xué)校,校足球隊(duì)二次全國冠軍,二次代表中國參加國際比賽。2008年,被調(diào)至鹽港小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。他具有中學(xué)德育管理和教育部門行政管理的經(jīng)驗(yàn),具有改變薄弱學(xué)校的實(shí)戰(zhàn)能力。他具有戰(zhàn)略的眼光,能站在戰(zhàn)略的高度對(duì)學(xué)校的發(fā)展形成清晰的認(rèn)識(shí),并定期向團(tuán)隊(duì)成員傳達(dá)未來學(xué)校的發(fā)展目標(biāo);敢于向下屬授權(quán),積極幫助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),形成了協(xié)作的行政氛圍和有效溝通機(jī)制,行政團(tuán)隊(duì)的工作能力得到了充分發(fā)揮。他為人正直,坦率,關(guān)心老師,學(xué)校的工會(huì)活動(dòng)開展得有聲有色。他做事有魄力,敢于面對(duì)矛盾,化解矛盾,在他的帶領(lǐng)下,學(xué)校教師隊(duì)伍非常團(tuán)結(jié)。教師們對(duì)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力和人格魅力,服務(wù)意識(shí)和管理效果評(píng)價(jià)很高,是一位有威信的校長(zhǎng)。
年度活動(dòng)計(jì)劃:
新學(xué)期,我校將不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,培養(yǎng)“陽光男孩,美麗女孩”,將學(xué)校營(yíng)造為“孩子成長(zhǎng)的樂園”。
特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、黨建引領(lǐng)奠基石
以落實(shí)學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和打造特色學(xué)校為目標(biāo),以開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)為重點(diǎn),黨支部將為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障。
主要工作:
(一)抓學(xué)習(xí),提高黨員干部思想素質(zhì)
1、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。按上級(jí)黨組織的要求,組織支部成員學(xué)習(xí)新黨章,學(xué)習(xí)“黨紀(jì)、黨法、黨規(guī)”文件,增強(qiáng)黨員辨是非和抗腐能力。
2、豐富學(xué)習(xí)形式。一是要利用各種會(huì)議;二是通過政治學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式集中宣講;三是通過板報(bào)、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳黨的重要思想;四是通過寫心得體會(huì);五是根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn),集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。
(二)抓典型,發(fā)揮黨員先鋒模范作用
1、考察轉(zhuǎn)正工作。通過觀察、談心、培訓(xùn)、參加活動(dòng)等方式,加大入黨積極分子的培養(yǎng)。堅(jiān)持在德才兼?zhèn)?、思想成熟的積極分子中吸收和發(fā)展新黨員,做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。
2、建設(shè)良好師德師風(fēng)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為主要內(nèi)容,開展“師德教育月”活動(dòng),樹立真誠服務(wù)學(xué)生的意識(shí),廉潔從教。
(三)抓組織生活,豐富黨性實(shí)踐活動(dòng)
1、開展“千名教師訪萬家,黨員干部心系群眾”活動(dòng);組織全體黨員學(xué)習(xí)有關(guān)黨建廉政工作宣傳材料。
2、關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)生活和身心健康,開展送溫暖活動(dòng),盡力為他們排憂解難,多辦實(shí)事。
二、德育素養(yǎng)潤(rùn)校園
工作目標(biāo):
(一)學(xué)會(huì)做人,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,深化少先隊(duì)活動(dòng)。
(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),開展好讀書活動(dòng)以及第18屆科技節(jié)。
(三)學(xué)會(huì)健美,堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),認(rèn)真組織好第8屆體育節(jié)活動(dòng)。
(四)學(xué)會(huì)生活,積極開展安全教育周活動(dòng),開展校園法律文化節(jié)。
具體工作:
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任
1、進(jìn)一步完善班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制。借助綦群菊名班主任工作室,加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)力度;優(yōu)化管理制度,定期舉行班主任工作室培訓(xùn)講座、德育沙龍、德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、定期召開班主任工作例會(huì)。
2、強(qiáng)化責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理。使班主任有責(zé)任感,副班主任做到默契協(xié)助班主任,班級(jí)管理工作規(guī)范化和實(shí)效化;進(jìn)一步明確德育部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù)。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員搭建成長(zhǎng)平臺(tái),展示班主任能力,組織參評(píng)優(yōu)秀課例、德育論文的評(píng)選。
(二)推進(jìn)陽光美麗工程,提升綜合素養(yǎng)
1、結(jié)合《陽光美麗工程實(shí)施方案》各年級(jí)學(xué)生目標(biāo)、圍繞《鹽港小學(xué)一日常規(guī)》以及陽光男孩美麗女孩評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。
2、以開展“陽光美麗班級(jí)”評(píng)比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體,通過禮儀隊(duì)、環(huán)保衛(wèi)士、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生自我管理,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
(三)開展德育活動(dòng),在體驗(yàn)中提升
1、繼續(xù)開展各種主題教育,結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日,倡導(dǎo)遵紀(jì)守法,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國主義教育。
2、認(rèn)真組織第18屆科技節(jié),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、認(rèn)真組織第8屆體育節(jié),堅(jiān)持陽光體育與課間考級(jí)活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)課間操和眼保健操的檢查與管理。
4、開展讀書活動(dòng),抓好讀書教育。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查傳統(tǒng)經(jīng)典的背誦以及書香班級(jí)的評(píng)比,常規(guī)檢查、反饋、督促落到實(shí)處。
(四)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成德育合力。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪以及親子契約等形式,使德育深入家庭。通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。
三、教務(wù)教研升品質(zhì)
教務(wù)工作目標(biāo):
(一)繼續(xù)推動(dòng)課程改革。
(二)抓好常規(guī)管理工作。
(三)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。
具體措施:
(一)抓課改,促使資源多樣化
1、國家課程校本化
(1)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,一二年級(jí)《品德與生活》課加入了國學(xué)內(nèi)容,積累國學(xué)知識(shí),滋潤(rùn)學(xué)生思想品行。
(2)切實(shí)落實(shí)“小學(xué)階段培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)”,繼續(xù)在一二年級(jí)開設(shè)足球課與形體課。
(3)在四年級(jí)開設(shè)健康教育課,由校醫(yī)擔(dān)任,力保每個(gè)孩子都能接受到全面的健康知識(shí)。
(4)由語文老師擔(dān)任閱讀指導(dǎo)老師,每周開設(shè)一節(jié)語文閱讀課。
(5)由英語老師擔(dān)任閱讀指導(dǎo)老師。每周開設(shè)一節(jié)英語繪本閱讀課。
2、選修課程多樣化
將選修課程多元化,把關(guān)課程種類,提升課程水平和品質(zhì),特別是做好任課老師的指導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)工作。
3、社團(tuán)活動(dòng)專業(yè)化
優(yōu)化已有的體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)社團(tuán),增設(shè)國際象棋、圍棋及傳統(tǒng)藝術(shù)類等社團(tuán),并從家長(zhǎng)義工、社工中外聘專業(yè)人士,開設(shè)學(xué)生更加喜歡的校外專業(yè)社團(tuán)。繼續(xù)完善社團(tuán)檢查制度,實(shí)行規(guī)范化管理。
(二)抓常規(guī),落實(shí)管理實(shí)效化
1、抓早讀
(1)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主早讀的習(xí)慣和能力。讓學(xué)生養(yǎng)成到校就進(jìn)班,進(jìn)班就讀書的好習(xí)慣。杜絕早讀補(bǔ)寫家庭作業(yè)的現(xiàn)象。
(2)科組內(nèi)對(duì)學(xué)科早讀給出一定的指導(dǎo)。科組長(zhǎng)巡視早讀并給相關(guān)的老師給出合理建議。
2、抓輔導(dǎo)
(1)開學(xué)第一天做好學(xué)科輔導(dǎo)的安排工作。
(2)學(xué)科老師做好學(xué)困生檔案。
(3)年級(jí)長(zhǎng)每月對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一次檢測(cè),并向教務(wù)處進(jìn)行反饋。
(4)教務(wù)處做好每天的檢查記錄和反饋工作。
(5)年級(jí)長(zhǎng)用基礎(chǔ)知識(shí)的小檢測(cè)檢驗(yàn)輔導(dǎo)工作的質(zhì)量。
3、抓課堂
(1)行政和年級(jí)長(zhǎng)推門聽課。在常態(tài)課中發(fā)現(xiàn)老師們的優(yōu)點(diǎn)或不足,進(jìn)行推廣或者要求改進(jìn)。
(2)科組組織教研課??平M長(zhǎng)和科組老師一起聽課評(píng)課,不斷提高老師的授課技能。
(3)值周行政和教務(wù)處加大課堂巡堂力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,督促老師改進(jìn)。
3、抓備課作業(yè)
(1)加強(qiáng)集體備課,科組長(zhǎng)每個(gè)月檢查一次,并及時(shí)反饋和給出指導(dǎo)。
(2)進(jìn)行三次作業(yè)檢查??平M內(nèi)部組織兩次自查,學(xué)校層面組織一次全面檢查。每次檢查之后,及時(shí)反饋、督促老師改進(jìn)。優(yōu)秀的做法進(jìn)行推廣。
4、抓陽光體育
學(xué)校組織開展大課間體育活動(dòng),當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)按時(shí)進(jìn)行體育活動(dòng),保障學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)。結(jié)合我校體育項(xiàng)目考級(jí)活動(dòng),安排學(xué)生在體育活動(dòng)時(shí)間和課間進(jìn)行有序的活動(dòng),提高學(xué)生們的身體素質(zhì),保障孩子們?cè)谛e憻挄r(shí)間。下學(xué)期將規(guī)范檢查制度。
(三)抓調(diào)研,推進(jìn)評(píng)價(jià)科學(xué)化
1、抓四清
(1)學(xué)科老師每日進(jìn)行知識(shí)清理。
(2)備課組長(zhǎng)每周對(duì)知識(shí)清理情況進(jìn)行檢查。
(3)科組長(zhǎng)每月對(duì)知識(shí)清理情況進(jìn)行檢查。
(4)學(xué)校負(fù)責(zé)在學(xué)期末對(duì)知識(shí)清理進(jìn)行檢查。
(5)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,各年級(jí)各學(xué)科組織基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。數(shù)學(xué)的計(jì)算小能手、語文的漢字大賽、英語的單詞等多種形式的比賽活動(dòng)要在校園里開展起來。并逐步形成體系形成晉級(jí)制度。
2、構(gòu)建知識(shí)清單
(1)各科組根據(jù)集體備課表和以前的知識(shí)綱要,繼續(xù)整理每個(gè)年級(jí)的知識(shí)要點(diǎn)。
(2)每個(gè)科組創(chuàng)建自己的題庫。包括基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)題、綜合知識(shí)檢測(cè)題以及知識(shí)競(jìng)賽的題。
(3)英語科組構(gòu)建適合教材的繪本資源庫。
3、抓年級(jí)學(xué)科調(diào)研
下學(xué)期將對(duì)某一個(gè)年級(jí)進(jìn)行一次隨機(jī)調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容分為:作業(yè)檢查、教案和有效備課檢查、學(xué)生常規(guī)、聽課以及基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)幾個(gè)部分。調(diào)研之后馬上進(jìn)行總結(jié)和反思。
4、進(jìn)行教師日常工作評(píng)價(jià)
教務(wù)處聯(lián)合科組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng),對(duì)老師們的日常工作進(jìn)行檢查和反饋。教務(wù)處對(duì)老師們的教學(xué)工作堅(jiān)持進(jìn)行一周一反饋。
教研工作主要目標(biāo):
(一)抓教師專業(yè)成長(zhǎng),通過教研活動(dòng)、繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)不斷提高教師,特別是青年教師的專業(yè)水平和授課水平。
(二)抓好學(xué)校選修課和社團(tuán)的精品化工作。
(三)堅(jiān)持以新的課程理念為指導(dǎo),積極推進(jìn)“學(xué)問”課堂教學(xué)研究,追求課堂效益的最大化,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)積極申報(bào)省市級(jí)教學(xué)科研課題,力爭(zhēng)在“十三五”期間申報(bào)省市級(jí)課題3個(gè)以上。
(五)抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。
(六)建設(shè)成一個(gè)市區(qū)級(jí)有一定影響力的創(chuàng)客室。
具體措施
(一)繼續(xù)推進(jìn)課程改革
1、持續(xù)推進(jìn)國家課程校本化。
國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂:堅(jiān)持在一二年級(jí)品生課程中專門開設(shè)一節(jié)國學(xué)課,滋潤(rùn)學(xué)生思想品行,讓學(xué)生在小學(xué)階段就積累豐富的國學(xué)知識(shí),提升品質(zhì)素養(yǎng),學(xué)會(huì)做一個(gè)高尚的人。
足球?qū)I(yè)進(jìn)課堂:引進(jìn)足球?qū)I(yè)教練,每周利用1節(jié)體育課,在一二年級(jí)的男生中組織專業(yè)的足球訓(xùn)練,全面提升身體素養(yǎng),為培養(yǎng)陽光男孩打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
舞蹈形體進(jìn)課堂:在男生進(jìn)行專業(yè)足球訓(xùn)練的同時(shí),女生進(jìn)行形體舞蹈訓(xùn)練,提升審美素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng),為培訓(xùn)美麗女孩提供保障。
健康教育進(jìn)課堂:每學(xué)期在中高年級(jí)開設(shè)健康教育課,安排校醫(yī)教學(xué),從專業(yè)的角度教育學(xué)生關(guān)注生理與心理成長(zhǎng),教學(xué)生正確面對(duì)自己的身體與心理變化,提升身心素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持推進(jìn)選修課程多元化。
通過教師申報(bào)、學(xué)校審核、學(xué)生選課、統(tǒng)籌安排幾個(gè)環(huán)節(jié),下學(xué)期將繼續(xù)開設(shè)選修課程40門左右,涉及軟陶制作、版畫創(chuàng)作、合唱藝術(shù)、趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、日語等所有學(xué)科,每周五下午3:25-4:50為選修課程時(shí)間,學(xué)生參與率達(dá)到100%。學(xué)期末,學(xué)生成果通過實(shí)踐創(chuàng)作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示,記入檔案。
隨著學(xué)校的進(jìn)一步擴(kuò)招,新老師增多,學(xué)校正逐步對(duì)選修課程進(jìn)行梳理與整合,開發(fā)社區(qū)及周邊課程資源,如鹽田港、華大基因、海洋文化等課程正在積極籌備中,努力打造越來越多的精品課程。
3、大力推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)特色化。
在結(jié)合學(xué)校教師專業(yè)和調(diào)動(dòng)社區(qū)、家長(zhǎng)資源的基礎(chǔ)上,學(xué)校進(jìn)一步與專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士合作,推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)專業(yè)化進(jìn)程。2015-2016學(xué)年,校內(nèi)專業(yè)教師及校外專業(yè)人士共開設(shè)專業(yè)社團(tuán)13個(gè),本學(xué)期又引進(jìn)專業(yè)足球教練2名、羽毛球教練1名、中國舞教練1名,使社團(tuán)活動(dòng)更專業(yè)更豐富。下學(xué)期在繼續(xù)積極推進(jìn)選修課和社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí),如何將目前的選修課和社團(tuán)朝精品化方向發(fā)展,做出特色,做出成績(jī)。
(二)抓青年教師成長(zhǎng)
下學(xué)期,學(xué)校班額繼續(xù)擴(kuò)張,我校將又會(huì)新進(jìn)部分青年教師。為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè),更新觀念,創(chuàng)新教學(xué),特別是培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),愛崗敬業(yè)精神,提高青年教師教學(xué)能力和教學(xué)水平,使青年教師更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重?fù)?dān),建設(shè)一個(gè)教學(xué)基本功扎實(shí),綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。教研處將在開學(xué)前就做好青年教師的培訓(xùn)工作。
1、積極推進(jìn)校級(jí)“名師工作室”的課題申報(bào)、研究工作,在名師帶動(dòng)下,靈活開展豐富多彩的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),使青年教師們能夠迅速成長(zhǎng)。如果有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將積極爭(zhēng)取派名師工作室成員外出學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在各項(xiàng)教師教育教學(xué)競(jìng)賽比賽中獲得好成績(jī)。
2、在青年教師中努力培養(yǎng)一批積極骨干教師,慢慢讓他們成為學(xué)校的教學(xué)教研中堅(jiān)力量,多給他們學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),多讓他們有展示自己的機(jī)會(huì),提高理論水平和實(shí)踐能力。
3、為青年教師提供更多的聽課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校將開展“學(xué)問課堂”名師示范課教研活動(dòng),讓青年教師們從名師的示范課中吸收新的課改理念,新的教學(xué)模式。積極安排青年教師參加省、市、區(qū)、校級(jí)的各種培訓(xùn)活動(dòng),提高青年骨干教師教育管理理論水平、教育管理研究能力和教育管理實(shí)踐能力。
4、為了幫助新老師更快的成長(zhǎng),學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“同伴互助”工程,新老教師結(jié)成同伴互助小組,集體備課,相互學(xué)習(xí),相互交流,要求新老師多聽課,多學(xué)習(xí),與更多的老師交流學(xué)習(xí),取百家之長(zhǎng)。新老教師之間的同伴互助是多方面的,包括上課、作業(yè)布置與批改、班主任管理等各方面。幫助新老師更快更好更科學(xué)地做好各種教育教學(xué)教研工作。
5、支持和督促本校老師積極參加區(qū)名師工作的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討。
(三)抓“學(xué)問課堂”教學(xué)模式的深入研究與實(shí)踐。
1、開展鹽港小學(xué)“學(xué)問課堂”示范課、研討課教研活動(dòng)。
鹽港小學(xué)在落實(shí)新課標(biāo)、深化新課改工作上已經(jīng)全面鋪開,取得很多成績(jī)。下學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)踐行“高效、快樂、生本”的課堂教學(xué)理念,豐富“學(xué)問”課堂教學(xué)理論,深化新課程改革,全面深入地開展“學(xué)問”課堂教學(xué)教研活動(dòng)。下學(xué)期計(jì)劃開展鹽港小學(xué)“學(xué)問課堂”示范課、研討課教研活動(dòng),爭(zhēng)取上課節(jié)數(shù)達(dá)到40節(jié)以上。讓“學(xué)問”課堂教學(xué)模式深入人心。
2、完善“學(xué)問”課堂教學(xué)模式。
“學(xué)問”課堂教學(xué)模式在鹽港小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)中初步成型。各學(xué)科組集思廣益,根據(jù)不同的學(xué)段、不同的課型,設(shè)計(jì)了相應(yīng)的學(xué)問課堂教學(xué)模式。既符合新課改理念,又強(qiáng)調(diào)靈活與變通。下學(xué)期將在各科組繼續(xù)完善“學(xué)問”課堂教學(xué)模式的研究。下學(xué)期將把“學(xué)問”課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究申報(bào)成深圳市重點(diǎn)課題,逐步使之成為鹽田區(qū)乃至深圳市具有一定推廣價(jià)值、有一定影響力的好課題。
3、創(chuàng)“學(xué)問”課堂改革新成效
上學(xué)期,學(xué)校數(shù)學(xué)科組葉翠華老師參加鹽田區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)上課比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),有4篇論文在國家級(jí)核心教育期刊上發(fā)表,下學(xué)期將繼續(xù)創(chuàng)“學(xué)問”課堂改革新成效,爭(zhēng)取在市區(qū)各種教學(xué)教研比賽中取得更多成績(jī)。
(四)抓科組建設(shè),促校本研修。
教科室將定期召開科組長(zhǎng)工作會(huì)議,聽取并檢查科組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作??平M定期召開本科組全體教師日常工作會(huì)議,定時(shí)定點(diǎn)?;顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室。
(五)抓繼續(xù)教育。
有計(jì)劃地安排骨干教師參加教師短期培訓(xùn)班或?qū)W術(shù)交流會(huì),使教師們接受新知識(shí)、新信息,提高教學(xué)能力。只要能參加的市區(qū)教學(xué)教研活動(dòng)我們盡量參加。
(六)完成教材征訂工作。認(rèn)真完成我校2017年春季的教材征訂工作。
五、后勤服務(wù)便師生
指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅(jiān)持為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),著力提高服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步完善學(xué)校國有資產(chǎn)與資金管理制度,合理使用錢與物,為學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)一步提高提供后勤保障。
主要工作
(一)在新的一學(xué)期里,以教學(xué)為中心,認(rèn)真做好學(xué)校的后勤常規(guī)管理工作,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。為了管理好學(xué)校的資金與資產(chǎn),我們將進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)務(wù)制度,做到實(shí)際需要與年底預(yù)算相結(jié)合,克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率,并將嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的規(guī)定使用學(xué)校資金,不隨意增加或減少項(xiàng)目。
(二)關(guān)心愛護(hù)全體教職工,積極解決教職工工作和生活中的實(shí)際困難,使大家能切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重,增強(qiáng)他們的工作熱情和責(zé)任心。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè),著力營(yíng)造一個(gè)“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。
(四)加強(qiáng)食堂管理,認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,對(duì)個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等加強(qiáng)督促檢查,盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。同時(shí),認(rèn)真做好除“四害”工作,定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測(cè)工作,從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。
(五)密切配合區(qū)教育服務(wù)中心和相關(guān)設(shè)計(jì)院及工程隊(duì),大力推進(jìn)學(xué)校五樓普通教室改建及裝修工程工作,盡快地添置和安裝好各有關(guān)設(shè)備,力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)啟用這些場(chǎng)室。
(六)積極配合其他各部門搞好各種大型活動(dòng),確保這些活動(dòng)在安全、祥和的氣氛中順利開展。
六、安全把關(guān)護(hù)校園
(一)完成鹽田區(qū)學(xué)校安全管理智慧平臺(tái)數(shù)據(jù)導(dǎo)入。
(二)安全責(zé)任書簽訂,一至四年級(jí)學(xué)生上下學(xué)交接協(xié)議簽訂,完善一崗雙責(zé),逐步完善各類應(yīng)急預(yù)案。
(三)開展安全教育周活動(dòng)、完成安全教育精品課程上報(bào)
(四)定期開展安全隱患排查工作,期初、期末及節(jié)假日重點(diǎn)排查、每周專項(xiàng)排查,每月定期排查。
(五)完成學(xué)生意外保險(xiǎn)投保及信息導(dǎo)入工作。
(六)大力開展安全教育活動(dòng),本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行交通安全、法制安全、消防安全等。
(七)積極開展疏散演練活動(dòng) 。
(八)加強(qiáng)保安隊(duì)伍管理,定期開展防暴、消防技能培訓(xùn),確保校園安全。
(九)繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工協(xié)助保安對(duì)校外道閘進(jìn)行管理,規(guī)范學(xué)生上學(xué)放學(xué)管理,加強(qiáng)課間安全督查,確保學(xué)生活動(dòng)安全有序。
(十)配合街道等有關(guān)部門做好平安社區(qū)創(chuàng)建工作。
副校長(zhǎng)王娟同志,鹽田區(qū)第三屆名師,主管教學(xué)與辦公室,分管德育,協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校各項(xiàng)工作。她工作14年,擔(dān)任班主任4年,語文科組長(zhǎng)2年,教務(wù)主任10年。2013年7月,以鹽田區(qū)第一名的成績(jī)競(jìng)聘成為副校長(zhǎng)。她專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,曾獲市課堂教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)第一名,市教師說課比賽二等獎(jiǎng)第一名;區(qū)說課比賽第一名等,是一位充滿激情,深受學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)認(rèn)可的教師;她勤于學(xué)習(xí),敢于實(shí)踐,善于反思,經(jīng)常撰寫教學(xué)論文。2012年11月,她主持的深圳市“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《保持小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的對(duì)策研究》圓滿結(jié)題,得到了市級(jí)專家一致好評(píng)。她工作思路清晰,執(zhí)行力強(qiáng),有大局觀,善于團(tuán)結(jié)同志,行政意識(shí)和行政能力強(qiáng)。擔(dān)任教務(wù)主任,負(fù)責(zé)教學(xué)與教研工作,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作,組織各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),2010年5月,參加鹽田區(qū)在華東師范大學(xué)組織的第一期中上學(xué)校干部高級(jí)研修班學(xué)習(xí),撰寫心得報(bào)告《我的上海教育追夢(mèng)之旅》。2012年5-7月,參加深圳市第十九期赴美海培班,擔(dān)任小組長(zhǎng),考察期間完成筆記近3萬字。2012年11月,領(lǐng)導(dǎo)組織開發(fā)校本課程體系,在社區(qū)、家長(zhǎng)中引起了很大反響。
馬洪生,男,漢語言文學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)高級(jí)教師,2004年深圳市十佳青年教師,連續(xù)五屆被評(píng)為鹽田區(qū)中青年骨干教師,多次被評(píng)為區(qū)教育工作先進(jìn)個(gè)人,鹽田區(qū)課改先進(jìn)個(gè)人。現(xiàn)任深圳市鹽港小學(xué)副校長(zhǎng)。
1989年參加教育教學(xué)工作,由于工作需要,先后從事過中、小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作,并擔(dān)任過校團(tuán)支書記、年級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)、安全主任兼辦公室主任、德育主任、副校長(zhǎng)等職務(wù)。
在教學(xué)中,堅(jiān)持“讀一讀,說一說,寫一寫,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文”的理念,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,形成了“新、實(shí)、趣、活”的教學(xué)特色,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、善學(xué)。曾先后榮獲“全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育”現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課一等獎(jiǎng),全國主題閱讀課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng),深圳市首屆“多媒體情景作文”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),深圳市中青年教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),多次榮獲區(qū)職工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)教育賽區(qū)小學(xué)語文說課比賽第一名……撰寫的教育教學(xué)論文多次獲市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)和區(qū)優(yōu)秀課改實(shí)驗(yàn)成果獎(jiǎng)。任教班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,在區(qū)調(diào)研考試中成績(jī)優(yōu)秀。并輔導(dǎo)學(xué)生多次在各級(jí)、各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)、在市級(jí)以上報(bào)刊、雜志上發(fā)表文章。
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的步伐,全面提高自己的教育教學(xué)理論和水平,還積極參加課題研究。先后主持和參與了全國“小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育”、 “語文味”、“國學(xué)經(jīng)典”、“全國主題閱讀”、“個(gè)性化班級(jí)管理”、“小學(xué)生語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”、“小學(xué)語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)”、“開放式的語文教學(xué)研究”、“整合學(xué)校、家庭、社區(qū)資源,形成共同有效育人機(jī)制的研究” 等課題的研究,取得了較好的研究成果。
徐麗芳老師,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)音樂高級(jí)教師,學(xué)校德育處主任,少先隊(duì)輔導(dǎo)員,鹽港小學(xué)骨干教師。曾獲廣東省十佳團(tuán)干榮譽(yù)稱號(hào),多次被評(píng)為 區(qū)“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”。她在現(xiàn)場(chǎng)課、論文、教案等評(píng)比中獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),輔導(dǎo)學(xué)生參加舞蹈、合唱等各類比賽獲得優(yōu)異成績(jī)。
教育感言:音樂是美的,音樂教師呈現(xiàn)在學(xué)生面前的也必須是美的,美的歌聲、美的琴聲、美的笑容、美的語言,以及擁有一顆美的心靈。只有這樣,才能將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)音樂大門,讓學(xué)生真正喜愛音樂,享受生活。
聶斌老師,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,湖北省省級(jí)骨干教師,全國課改先進(jìn)個(gè)人,深圳市優(yōu)秀班主任,連續(xù)三屆鹽田區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,鹽田區(qū)教育先進(jìn)工作者, “華杯賽”優(yōu)秀教練,鹽港小學(xué)教務(wù)主任,深圳市第十三期赴美國圣文森山學(xué)院海培學(xué)員。連續(xù)五年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。聶老師與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持嶄新的教學(xué)理念,不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)藝術(shù),善于從學(xué)生實(shí)際出發(fā),設(shè)計(jì)出富有個(gè)人特色和顯著效果的教學(xué)方法。其課堂教學(xué)理念為:創(chuàng)新、樂學(xué)、激情、高效。
聶老師有著極其豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn),他熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生,知識(shí)面廣,活潑開朗,幽默風(fēng)趣,富有人格魅力,孩子們都特別喜歡他,親近他。他善于想出各種辦法去教育學(xué)生,去激勵(lì)學(xué)生。所執(zhí)教的《確定位置》一課榮獲深圳市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。多篇論文發(fā)表在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《教育科學(xué)與研究》、《特區(qū)教育》等雜志上。輔導(dǎo)學(xué)生參加“華羅庚金杯賽”,多人次獲全國一、二、三等獎(jiǎng)。
吳毅老師,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師資格。深圳市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,鹽田區(qū)中青年骨干教師,鹽田區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,鹽田區(qū)優(yōu)秀班主任,鹽田區(qū)優(yōu)秀教育工作者?,F(xiàn)任鹽港小學(xué)教務(wù)副主任,英語科組長(zhǎng)。在教學(xué)方面,她努力打造“以生為本的快樂高效課堂”。孩子們能在游戲中輕松學(xué)到知識(shí),在活動(dòng)中提升自己的綜合能力。她送走多屆畢業(yè)班,成績(jī)都很優(yōu)秀。在班主任工作方面,她主張“學(xué)生自治”。她擅長(zhǎng)培養(yǎng)班干部,并鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參與班級(jí)管理,把大家都變成班級(jí)的主人和管理者。她所帶班級(jí),團(tuán)結(jié)和諧,積極向上,曾獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。她是學(xué)生和家長(zhǎng)的良師益友。
胡平慧老師,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)語文高級(jí)教師,語文科組長(zhǎng),鹽港小學(xué)骨干教師。她恪守教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)中勤于思考,善于鉆研,虛心學(xué)習(xí),教學(xué)上日臻成熟。她編輯了人教版語文教參《最新小學(xué)語文詞語手冊(cè)》(一年級(jí)上冊(cè))。所寫論文《讓孩子的童年在朗讀中熠熠閃光》榮獲第六屆全國新概念教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng);論文《太陽每天都是新的》發(fā)表在省級(jí)刊物《教育科學(xué)與研究》上;她輔導(dǎo)學(xué)生參加作文、朗誦等比賽,多人次獲省、市、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
謝毅輝老師,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),鹽港小學(xué)骨干教師。她童趣大方的教態(tài)頗受學(xué)生喜歡,善于營(yíng)造輕松而又活潑的課堂氛圍,讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件快樂的事。在教學(xué)過程中,她注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在班級(jí)管理中,她用愛與學(xué)生溝通,學(xué)生們都認(rèn)為她是值得依賴的師長(zhǎng),也是親密的好朋友。
她積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),并獲得很好的成績(jī)。如:執(zhí)教《認(rèn)識(shí)角》參加鹽田區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽,榮獲一等獎(jiǎng)。《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》說課獲得鹽田區(qū)一等獎(jiǎng)。
陸春美老師,大學(xué)本科學(xué)歷,語文科低段科組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)。從教13年,3年的初中英語教學(xué)和10年的小學(xué)語文教學(xué)的經(jīng)歷,讓陸老師的課堂中西合璧,融會(huì)貫通。課堂生動(dòng)有趣,歡聲笑語。她本著對(duì)教育的熱愛和對(duì)孩子的關(guān)愛,不安于現(xiàn)狀,在工作中勤思善學(xué)常寫,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。在小學(xué)語文低年段的教學(xué)中有自己的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)新。對(duì)于教材進(jìn)行了整合和創(chuàng)編。編輯人教版語文教參《最新小學(xué)語文詞語手冊(cè)》(三年級(jí)上冊(cè))已出版。論文《孩子打開你的心扉》發(fā)表在省級(jí)刊物。《多元智能理論》獲得市里二等獎(jiǎng),區(qū)里一等獎(jiǎng)?!洞蚴譅啃∈帧帆@得區(qū)里一等獎(jiǎng)。多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任和年級(jí)長(zhǎng)。被評(píng)為區(qū)里青年先進(jìn)工作者。微課《小雨點(diǎn)》《稱贊》《小蝌蚪找媽媽》在被展播。
陸老師一直推崇:心與心的交流,距離還會(huì)遠(yuǎn)嗎?的教育理念。用“五心”對(duì)待孩子:開心、愛心、耐心、細(xì)心、恒心。以三情對(duì)待家長(zhǎng):真心情、朋友誼、換位思考來跟家長(zhǎng)交流和溝通。所帶的每屆學(xué)生,跟學(xué)生情同母子,和家長(zhǎng)如同朋友。真正達(dá)到家校合力,互助互贏的效果。
學(xué)校按省一級(jí)規(guī)范學(xué)校配置設(shè)施設(shè)備,占地12140平方米,建筑面積為11309平方米,擁有教室31間;規(guī)劃中配備音樂、舞蹈、美術(shù)、電腦、科學(xué)探究等22間功能室,現(xiàn)音樂室、舞蹈室、學(xué)生閱覽室、藏書室、電腦室、美術(shù)室、科學(xué)探究室等已正常使用。