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各區(qū)（新區(qū)）教育行政部門，各市屬中職學校、市局直屬學校：

　　為切實做好 2022 年春季學期中小學校的學生資助工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：

　　一、加強組織領導

　　各區(qū)（含新區(qū)，下同）和學校應切實提高政治站位，做好疫情防控期間學生資助工作，保障家庭經(jīng)濟困難學生的基本學習生活需求，全面落實中央關于實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的部署，進一步確保從制度上保障國家學生資助政策100%覆蓋原建檔立卡、低保、孤殘、特困供養(yǎng)以及受疫情和突發(fā)變故等影響而導致臨時困難的家庭經(jīng)濟困難學生。

　　各區(qū)和各學校進一步建立健全“學校學生資助工作實施辦法”和“學校學生資助工作管理制度”，充分發(fā)揮學校學生資助工作領導小組作用，保障學校學生資助工作制度化、規(guī)范化；在確保政府學生資助政策落到實處基礎上，使用學校按事業(yè)收入或?qū)W費收入一定比例提取的學生資助基金，對特別困難（含本人或家人感染疫病而導致暫時特別困難）學生，采取發(fā)放臨時生活補助等校內(nèi)資助方式，保障他們的正常學習生活

　　二、開展廣泛宣傳和逐一核實工作

　?。ㄒ唬┱咝麄?00%覆蓋全體學生。各區(qū)和各學校應多渠道、多形式開展學生資助政策宣傳工作，務必將學生資助政策宣傳至每位學生，保障政策實施和資助對象精準。

　　（二）逐一核實新增重點保障學生。教育部定期通過全國學生資助管理信息系統(tǒng)（網(wǎng)址：http://xszz.edugd.cn，以下簡稱全國資助系統(tǒng)）將原建檔立卡、城鄉(xiāng)低保、特困救助供養(yǎng)、孤兒和殘疾等重點保障學生名單，根據(jù)學籍下發(fā)至各區(qū)和各學校，各區(qū)和各學校務必逐一按《學生資助核實與受理工作明細臺賬表》（附件 1）格式規(guī)范，如實記錄新增重點保障學生核實情況，對經(jīng)核實的新增重點保障學生應 100%落實國家學生資助政策。

　　經(jīng)核實為非重點保障學生、非本校學生、學生及其家長因個人原因未向?qū)W校申報國家資助的，學校應將相關通訊記錄、學籍記錄、考勤記錄，或?qū)W生家長簽字的材料等存檔備查。

　　三、組織申報和審核

　?。ㄒ唬? 月 30 日前，全市各級學校完成 2022 年春季學期中小學校政府學生資助項目（附件 2）申請與審核工作，將學校審定名單錄入全國資助系統(tǒng)，并按學校隸屬關系，上報上級學生資助管理部門審核（各類申請表格及申請指南詳見附件 4、5、6）。

　?。ǘ? 月 30 日后至本學期結(jié)束前，中央通過全國資助系統(tǒng)定期新增下發(fā)的重點保障學生名單，各學校繼續(xù)予以逐一核實，通知家長到校申報國家學生資助項目，并在本學期結(jié)束前落實資金發(fā)放工作，具體安排由各區(qū)自行決定。

　?。ㄈ└鲄^(qū)應加強學生資助指導工作，統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)資助資金與名額的調(diào)配工作（義務教育生活補助我市向上級報備資助比例為在校生的 1%，普通高中國家助學金財政部按在校生的 10%下達中央直達資金），保障家庭經(jīng)濟困難學生應助盡助。

　　四、及時發(fā)放、規(guī)范管理

　　根據(jù)中央直達資金管理有關要求，各區(qū)、各學校應優(yōu)先使用學生資助相關中央直達資金，盡快完成 2022 年春季學期學生資助資金的發(fā)放和撥付工作，具體要求如下：

　?。ㄒ唬┓峙?、及時、足額發(fā)放。3月31日前，各區(qū)、各學校 2021 年秋季學期已審批發(fā)放的受助學生且本學期正常在校的，執(zhí)行簡易審批程序，盡快發(fā)放義務教育生活補助、國家助學金等資金；5 月 31 日前，完成本學期個別新增申請的受助學生資金發(fā)放；學期結(jié)束前，政府資助資金應足額發(fā)放和撥付完畢。

　　義務教育生活補助、普通高中和中職的國家助學金和免學費等資金，發(fā)放給學生個人的，應優(yōu)先使用中央直達資金發(fā)放；補助學校的，應優(yōu)先使用中央直達資金用于課本資料及設施設備購置、水電費及民辦學校教學場館租賃等教育教學日常支出（人員、基建工程、房屋修繕及物業(yè)相關支出除外）。

　?。ǘ┵Y金發(fā)放管理要求。普通高中和中職的國家助學金，通過“學生資助卡”和“社會保障卡”等方式發(fā)放。義務教育階段的資助資金，可發(fā)放至監(jiān)護人銀行賬號。確因特殊情況無法辦理銀行卡而需發(fā)現(xiàn)金的（含新疆班學生），須報學校的上一級學生資助管理部門核準。學生服資助發(fā)放實物的，應確保及時。

　　普通高中和中職學校對符合免學費政策條件的學生，應直接免收或緩交學費，不得先收后退；免學費補助資金直接發(fā)放給學生的，則由學生向?qū)W校補交學費；補助給學校的，則學校不得再收學生學費（民辦學校按財政補助標準減免），并加強學費減免后的票據(jù)管理，已收費的憑票據(jù)退費，不收費則不開立票據(jù)。

　　五、各級各類受助學生名單及時 100%錄入

　　4月30日前，各區(qū)、各學校應將受助學生名單分門別類錄入到全國資助系統(tǒng)，并完成審核。同時，完成全國資助系統(tǒng)的“國家資助”模塊的“建檔立卡學生未資助原因”填寫。

　　各區(qū)、各學校應按“學生資助數(shù)據(jù)質(zhì)量提升”專項行動要求，進一步加強全國資助系統(tǒng)操作人員培訓、指導，確保各級各類學校和各級各類資助項目均 100%納入全國資助系統(tǒng)管理，填報的各級各類資助信息 100%準確。

　　六、統(tǒng)籌推進資助育人工作

　　各區(qū)、各學校應把資助育人與各類教育教學活動（特別是思想政治教育）相結(jié)合，培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，幫助家庭經(jīng)濟困難學生勵志成長成才，激勵優(yōu)秀學生追求進步。

　　各區(qū)、各學校進一步完善家校聯(lián)系、教師與家庭經(jīng)濟困難學生結(jié)對幫扶等制度，加強對家庭經(jīng)濟困難學生的學習指導和人文關懷，適度對其進行心理輔導，為因疫情和突發(fā)變故等導致困難產(chǎn)生的心理壓力、急需情緒緩解的學生提供心理支持和援助，確保學生的身心健康。對于因疫情影響和突發(fā)變故等造成監(jiān)護缺失的學生，學校要做好其情緒疏導和救助幫扶工作。

　　七、做好檔案管理工作

　　學校應將學生歷年提交的資助申請材料匯總整理“一人一冊”，跟隨學生、編號存檔，做到“一人一檔”。

　　特此通知。

　　附件：

       1.深圳市中小學校政府學生資助項目一覽表

　　2.深圳市中等職業(yè)學校學生資助申請指南及報表

　　3.深圳市普通高中學校學生資助申請指南及報表

　　4.深圳市義務教育學校學生資助申請指南及報表

深圳市教育局

2022 年 9 月 9 日